Пятница, 03.05.2024, 18:18

Персональный сайт учителя информатики

Главная | Регистрация | Вход | RSS
Меню сайта
Наш опрос
Оцените мой сайт
Результаты | Архив опросов
Всего ответов: 4
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Май 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
Архив записей
Друзья сайта

1. Обеспечение выполнения освоения обучающимися коррекционных образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией 

Динамика учебных достижений 

Отчет о качестве знаний на конец 2019-2020 учебного года

за  2020-2021 учебного года

1.Успешность учебной работы (динамика учебных достижений)

Класс Подпериод Количество
Учащихся		 "5" "4" "3" % кач. % усп. СОУ

ОСВ (дети

находящиеся

на  д/о)
10 А 1 Четверть 10 2 3 0 50 100 39,2 5
  2 Четверть 10 3 3 0 60 100 49,2 4
  3 Четверть 11 4 3 1 63,64 100 57,09 3
  4 Четверть 10 4 3 0 70 100 59,2 3
  Годовая 10 4 3 0 70 100 59,2 3
10Б 1 Четверть 11 4 3 0 63,6 100 53,8 4
  2 Четверть 10 4 4 0 80 100 65,6 2
  3 Четверть 9 3 4 0 77,8 100 61,7 2
  4 Четверть 8 3 3 0 75 100 61,5 2
  Годовая 8 3 3 0 75 100 61,5 2
11Б 1 Четверть 16 4 7 0 68,7 100 53 5
  2 Четверть 17 1 9 1 58,8 100 41,88 7
  3 Четверть 17 3 10 0 76,4 100 55,29 4
  4 Четверть 19 3 11 0 73,6 100 52,8 5
  Годовая 19 3 10 1 68,42 100 51,37 5

Качество знаний приведено за год без учеников домашнего обучения (освобождены от предмета информатики)

за 2021-2022 учебного года

Качество знаний приведено за год без учеников домашнего обучения (освобождены от предмета информатики)

за 2022-2023 учебного года

Процент качества за год по каждому классу (% успевающих на 4 и 5).
Класс Период Учеников 5 4 3 ОСВ Средний балл % успев. % кач. зн. Общий СОУ (%)
10а 1-я четверть 17 2 9 2 4 4,0 100 84,62 65,2
  2-я четверть 17 2 9 2 4 4,0 100 84,62 65,2
  3-я четверть 17 2 10 1 4 4,08 100 92,31 67,4
  4-я четверть 15 2 9 0 4 4.18 100 100 70,5
  Год 15 2 9 0 4 4,18 100 100 70,5
10б 1-я четверть 7 1 3 1 2 4,0 100 80 65,6
  2-я четверть 7 1 3 1 2 4,0 100 80 65,6
  3-я четверть 7 1 3 1 2 4,0 100 80 65,6
  4-я четверть 7 1 4 0 2 4,2 100 100 71,2
  Год 7 1 3 1 2 4,0 100 80 65,6
10в 1-я четверть 9 4 0 1 4 4,6 100 80 87,2
  2-я четверть 9 3 1 1 4 4,4 100 80 80
  3-я четверть 9 3 1 1 4 4,4 100 80 80
  4-я четверть 7 3 0   4 5,0 100 100 100
  Год 7 3 0   4 5,0 100 100 100

Качество знаний приведено за год без учеников домашнего обучения (освобождены от предмета информатики)

11 класс

Класс Подпериоды кол-во на 5 на 4 на 3 ОСВ ср.б усп % кач % СОУ
11а 1-я четверть 10 1 3 2 4 3,83 100 66,7 60,6
  2-я четверть 10 4 1 1 4 4,5 100 83,3 83,3
  3-я четверть 10 3 1 2 4 4,17 100 66,7 72,6
  4-я четверть 10 3 1 2 4 4,17 100 66,7 73
  Год 10 3 1 2 4 4,17 100 66,7 73
11б 1-я четверть 15 1 7 0 7 4,13 100 100 68,5
  2-я четверть 15 1 5 2 7 3,88 100 75 61,5
  3-я четверть 15 1 5 1 7 4,13 100 87,5 69,5
  4-я четверть 15 2 5 1 7 4,13 100 87,5 69,5
  Год 15 2 5 1 7 4,13 100 87,5 69,5

Качество знаний приведено за год без учеников домашнего обучения (освобождены от предмета информатики)

Динамика обученности  (программа обучения рассчитана на 2 года)

Из диаграммы видно, что снижена динамика качества и обученности на конец 2021-2022 и начала 2022-2023 учебных годов. Это связано с короновирусной инфекцией переход на дистанционное обучение, как оказалось не у всех детей есть телефоны с выходом в Интернет. Если учесть, что в нашей школе обучаются дети в основном из малообеспеченных семей, где нет ни телефонов у детей, ни компьютеров. Все таки живое общение с учителем имеет очень большое значение для детей с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальные нарушения).